کلاهبرداری دکتر ژنتیک و مدرس آموزشگاه کنکور از داوطلبان رشته پزشکی

به گزارش جام جم آنلاین، سردار علیرضا لطفی در حاشیه دستگیری این افراد با حضور در جمع خبرنگاران گفت:‌ در تاریخ هشتم شهریورماه امسال مردی ۵۵ ساله به پایگاه هشتم پلیس آگاهی تهران بزرگ مراجعه و اعلام کرد که دارای فرزندی کنکوری است و اوایل سال با مرد جوانی آشنا شده که مدعی شده می‌تواند برای پسرش کرسی تحصیل در رشته پزشکی دانشگاه سراسری را اخذ کند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

به همین منظور نیز میان مالباخته و متهم قراردادی منعقد شده و ۵۴۰ میلیون تومان نیز به متهم پرداخت و بنا شده تا ۲۰۰ میلیون تومان دیگر نیز بعد از تایید قطعی قبولی در سایت دانشگاه پرداخت شود. به همین منظور نیز یک برگه چک ۲۰۰ میلیون تومان به تاریخ پس از اعلام نتایج به متهم داده شده است.

وی با اشاره به اظهارات شاکی ادامه داد:‌ مدتی بعد نیز متهم با ارسال لینک سایت یکی از دانشگاه‌های به نام کشور در رشته پزشکی اعلام کرده که نام فرزند مالباخته جزو قبول شدگان رشته پزشکی است و ۲۰۰ میلیون تومان بعدی را نیز نقد کرده است. اما زمانی که این فرزند این فرد برای ثبت نام به دانشگاه مذکور رفته، متوجه شده که سایت جعلی بوده و اصلا این فرد در دانشگاه پذیرفته نشده است.

لطفی با بیان اینکه احتمال تکرار جرائم مشابه وجود داشت، گفت:‌ در همین راستا نیز رسیدگی به موضوع به فوریت در دستورکار ماموران پلیس آگاهی تهران بزرگ قرار گرفته و در جریان اقدامات انجام شده، ۱۶ تن دیگر نیز که با همین شیوه مورد کلاهبرداری قرار گرفته بودند، شناسایی شدند. از این تعداد ۹ نفر به پلیس فتا، شش نفر به پلیس آگاهی شکایت کرده و یک نفر نیز در شهرستانی دیگر شکایت خود را ثبت کرده بود.

رییس پلیس آگاهی تهران بزرگ با اشاره به ادامه تحقیقات ماموران برای دستگیری این افراد، گفـت: با تجمیع اظهارات شکات، ماموران به سرنخ‌هایی رسیده و سرانجام متوجه شدند که سه مرد تحصیل کرده که آشنایی با شرایط و روند ثبت نام در دانشگاه‌ها دارند، اقدام به ایجاد این باند کرده‌ و با جعل سایت دانشگاه‌های معروف و درج نام شکات به عنوان پذیرفته شده از آنان کلاهبرداری کرده‌اند.

وی با بیان اینکه در هماهنگی با مقام قضایی این افراد در عملیاتی پلیسی دستگیر و به مقر انتظامی منتقل شدند، گفت:‌ یکی از دستگیرشدگان دارای مدرک دکترای ژنتیک، نفر دوم مدرس آموزشگاه کنکور و نفر سوم هکر حرفه ای سایت بود. این افراد گرچه در ابتدا به حاضر به پذیرش جرم خود نبودند، اما در ادامه با شواهد و ادله مواجه شده و به جرم خود اقرار کردند.

لطفی ادامه داد:‌ سردسته این باند در اعترافات خود گفت که به همراه دو نفر از دوستانش تصمیم به کلاهبرداری گرفت و از طریق آموزشگاه کنکوری که یکی از اعضای باند در آن کار می‌کرد، اقدام به شناسایی دانشجویان متمولی کردند که به دنبال قبولی در رشته‌هایی مانند پزشکی بودند.

رئیس پلیس آگاهی تهران بزرگ ادامه داد:‌ این افراد با پیشنهاد قبولی تضمینی در دانشگاهی معتبر و رشته دلخواه مالباختگان را فریب داده بودند، گفت:‌ اعضای این باند مبالغ متفاوتی را از شکات دریافت کرده بودند که رقم قطعی آن در حال ارزیابی است.

وی ادامه داد:‌ متهمان در ادامه با همکاری یکی دیگر از اعضای باند که یک هکر حرفه‌ای است اقدام به ایجاد سایت جعلی دانشگاه مورد نظر کرده و با انتشار نام داوطلب در سایت مذکور مبالغی را از خانواده اخذ کرده بودند.

لطفی در پایان گفت:‌ با اعتراف متهمان دستگیر شده، اظهارات شکات و شواهد موجود پرونده‌ای برای متهمان تشکیل شده و تحقیقات پلیسی برای شناسایی سایر مال باختگان احتمالی اعضای باند از سوی کارآگاهان پایگاه هشتم پلیس آگاهی پایتخت ادامه دارد.

منبع: ایسنا

منبع: جام جم آنلاین

کلیدواژه: کلاهبرداری جعل سایت هکر پلیس آگاهی تهران بزرگ میلیون تومان رشته پزشکی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت jamejamonline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «جام جم آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۳۴۷۳۹۱۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

رضایت: ساماندهی برنامه‌های آموزشی در جهت اولویت و نیاز کشور است

به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، مهدی رضایت، رئیس کمیسیون رهیافت همگرایی در علوم پزشکی، با اشاره به پانل ساماندهی برنامه‌های آموزشی که پنجشنبه ۱۳ اردیبهشت ماه در بیست و پنجمین همایش آموزش پزشکی برگزار شد، از مشارکت نمایندگان بیش از ده دانشگاه در این پانل خبر داد و گفت: در هیات رییسه پانل دبیر شورای عالی برنامه‌ریزی و دبیر دبیرخانه علوم پایه پزشکی و رئیس کارگروه کار افرینی معاونت حضور داشتند. در این نشست بر اهمیت ساماندهی رشته محل‌ها و برنامه عملیاتی آن تاکید شد.

در این برنامه عملیاتی، سامانه فعال آماری مبتنی بر هوش مصنوعی طراحی و اجرا می‌شود که در آن تمامی رشته محل‌ها و تعداد دانشجویان، فارغ التحصیلان درج می‌شود تا پروفایلی از وضعیت هر کدام از رشته مقاطع در اختیار قرار گیرد.

وی وضعیت نمودار و شیب رشته‌ها را در طراحی نقشه راه آن موثر خواند و تصریح کرد: پس از بررسی رشته مقاطع و رشته محل ها، بر اساس همفکری دبیرخانه‌ها و نخبگان آن رشته، برای تقویت و ظرفیت سازی در برخی از رشته‌ها تصمیم گیری می‌شود. به عنوان مثال ممکن است در برخی از رشته‌ها که نیاز کشور هستند، اما متقاضی ندارند، راه حل‌هایی برای تشویق متقاضی ایجاد کنیم.

رضایت بر تناسب میان رشته ها، نیاز کشور و تعداد داوطلبین تاکید کرد و افزود: پس از تعیین وضعیت موجود، ممکن است که برای هر کدام از رشته‌ها اقداماتی از جنس تقویت، محدودیت و یا از جنس تعلیق و توقف داشته باشیم.

رئیس کمیسیون رهیافت همگرایی در علوم پزشکی، سپس به مباحث مطرح شده در پانل در خصوص اهمیت ساماندهی و مامور محور کردن دانشگاه‌ها اشاره کرد و گفت: همکاران از دانشگاه‌های مختلفی همچون، همدان، البرز، مشهد، شاهرود، زاهدان، اصفهان و بجنورد و شهید بهشتی و ایران در این نشست مشارکت فعال داشتند و مطالعاتی در زمینه شاخص‌های مربوط به ساماندهی رشته‌های آموزشی را مطرح کردند.

وی با بیان اینکه در ساماندهی رشته ها، نیاز کشور در اولویت قرار دارد، خاطر نشان کرد: مواردی همچون نگاه بخشی و منطقه‌ای در اولویت‌های بعدی قرار می‌گیرد چرا که کشور منابع محدودی دارد و باید بر اساس شاخص‌های انسانی سلامت حرکت کنیم.

رضایت ساماندهی رشته‌ها را اقدامی کارشناسی شده خواند و افزود: هدف از این کار، محدود سازی و حصر رشته‌ها نیست بلکه با کمک دبیرخانه‌ها برای بهبود شرایط اقدام خواهیم کرد. همچنین نگاه ما در بازنگری کاریکولوم‌های درسی به صورت مهارت محوری و نیاز محوری و ماموریت محوری است.

رئیس کمیسیون رهیافت همگرایی در علوم پزشکی، بر ضرورت دستیابی به الگوی متوازن رشته مناطق و رشته محل ها، از طریق کار کارشناسی تاکید کرد و افزود: با تاکید معاون آموزشی مقرر شده است سامانه ساماندهی بعنوان ابزاری مدیریتی اجرایی شود که بر اساس نیاز در قالب داده‌ها و آمار‌های دقیق در اختیار قرار می‌گیرد.

انتهای پیام/